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De clou à clou

Une poupée animée.

Par NATHALIE GENAY, publié le jeudi 27 février 2014 14:41 - Mis à jour le vendredi 18 avril 2014 13:21

        

                    Aprés avoir expliqué ce que pouvait être l'objet "poupée", elle fut demandée à toutes les classes de sixième mais chaqu'une a abordé une technique différente pour réaliser une production en photo ou vidéo. 

      

 

 

        Pour la classe de 603 comprenant 27 élèves, j'ai imposé la réalisation d'un clip vidéo associant ainsi le projet "collège au cinéma".

        Nous nous sommes rappelés le vocabulaire spécifique de la prise de vue: les plans, les angles de vue, les mouvements de caméra mais aussi le cadrage, la netteté et l'obligation de garder un format paysage avec l'appareil photo sinon la tête des personnages serait de travers. En effet, le matériel de capture vidéo a été choisi simple pour une rapidité d'exécution mais aussi un apprentissage technique d'un moyen qu'ils peuvent utiliser facilement.

         Une fois le cours technique terminé, les élèves ont dû se mettre par équipe de quatre, réfléchir pour mettre au point un scénario trés court (une prise) avec la ou les poupées apportées afin de faire un plan vidéo qui raconte une action simple.

 

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                       "The uno" est réalisée par Frantz Shirley, El outouate Illiés, Figuigi Romain et Kokadejevas Laura.

 

         Ils se sont déplacés en autonomie d'équipe à l'intérieur ou l'extérieur de l'établissement pour travailler et donner de l'ampleur à leur histoire par le choix d'un décor adapté. C'est ainsi que nous avons une équipe qui a tourné à l'intérieur des wc. Par contre, comme nous n'avons pas le temps de filmer et visionner ensuite chaque équipe, nous avons décidé de faire plusieurs prises au même endroit mais de cadrages différents. 

 

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                        "Bébé pas doué" est réalisée par Carrasco-Rueda Ruben, Ruiz Carla, Hernandez Lucas et Raimbaux Anthony.

 

                            La séance suivante, nous avons visionné les prises et analysé ensemble les défauts techniques pour ne sauvegarder que la prise qui accentuait une idée précise et intéressante autour de l'histoire de poupées au collège. Ce processus a permis aux élèves d'adapter leurs connaissances et de comprendre la création d'un film par leur propre production. Nous avons d'ailleurs accentué ce rapport avec le choix d'un titre à donner au clip en analysant celui qu'avait donné Heske à son oeuvre mais aussi celui des deux films visionnés de collège au cinéma. Pour notre artiste M.Heske, il s'agissait de "la poupée aux pensées trop dangereuses" en essayant de raccorder le titre à l'image vu par les élèves mais aussi par les adultes, signification trés différente. Pour le rapport avec collège au cinéma, c'est avec "le sacré graal" des Monty python et "joue-la comme Beckham" que nous avons travaillé. Donc sur le rapport d'un titre qui accentue l'idée, le "sans titre" qui laisse libre le spectateur d'imaginer et le titre qui joue sur les mots.

 

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                        "Envie pressante" est réalisée par Casset Nathan, Joao Alicia, Salvayre Solene et Siguier Justin.